親愛的Anonymous, 看到你關心弟弟、想幫助他的心,很是令人窩心! 根據你的來信,弟弟的擺爛有兩個可能: 跟老師起爭執和同學打架的他,或許有很多的委屈, 他的"正義”尚未得到伸張,於是他選擇沉默的抗議。 母親因為擔心以致對他生氣或許又造成他再次的受傷… 於是電腦世界成為他逃避問題的最好的地方。 其次也有可能學校事件、和母親賭氣是他耽溺電腦世界的藉口… 那該怎麼幫助弟弟呢? 慶幸的是,他可以和爸爸互動、也可以跟你說話,這都是很好的契機。 先找到適當的時機,用開放式的對話跟他 “隨意” 地聊天, (不要問他,他只能回答是或不是、要或不要的問題...) 不妨先從他喜歡的事聊起… 當他願意開口後, 再見機問他: "對再次回學校的想法是甚麼?" "倒底當時你受到甚麼樣的委屈?" 等他自己說… 若他肯說,要去同理他的心情與感受; 接著再慢慢引導他 讓他自己思考他的前途該如何? 不要告訴他,他該如何做,讓他自己跟你說他想怎麼做、又該怎麼做。 還有就是,十多歲的孩子因著賀爾蒙的影響, 旁人不論是在行為或言語上,讓他感受到不被尊重, 都很容易導致他情緒與行為上的失控: 像是他不想給妹妹水餃,妹妹罵他 或他正興頭上玩電腦時被打斷 或 “你怎麼不敢去學校…” 這樣的語氣 都比較容易啟動他的防禦機制; 可以預期他的行為與回話就多半會是負面的… 所以我們的建議是: 先從你和爸爸開始, 試著用朋友般的互動方式跟弟弟相處, 過段時間,再看看會有甚麼樣的轉變… 祝好運
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